郫县二中2023年招生存划是几？

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郫县二中——教诲国际化的动感地带

2011年是郫县“教诲变革和开展年”。郫县教诲局根据“三化联动”（平衡化、当代化、国际化）的事情思绪，强力履行地区教诲国际化历程。郫县二中恰是这片教诲膏壤上绽放的奇葩。作为一所办学汗青长久、文明秘闻深沉的省级树模性高中，该校之外语为特征，接纳“3L”课本，领先走上教诲国际化门路。

比年来，学校不断探究与外洋教诲机构协作，展开西席交换、门生交换和出国留学等项目。前后与加拿大、日本等国粹校友爱同盟，举办各种跨文明举动，为郫县教诲国际化开展的画卷涂上浓墨重彩。

早在1998年，为探究多元化办学形式，完成教诲向财产化标的目的开展，构建成都西区公道的教诲规划，郫县二中与成都市尝试本国语学校停止过量次结合办学商量，于昔时年末正式告竣建立成都市尝试本国语学校分校，以英语特征讲授形式停止讲授。以此为初步，郫县二中走上教诲国际化的开展门路。

1999年，郫县当局为撑持该项教诲变革，特许可郫县二中突破各校划片招生的格式，在全县范畴内招收优良重生就读分校。同年6月，成都市教委正式将成都市尝试本国语学校分校列为昔时十所改制学校之一，并在相关政策上赐与鼎力搀扶。立即引来400多名优良门生报名，终极200多名小门生结业分数均到达昔时成都市出名学校收生线的孩子，颠末严厉提拔成为分校的首批门生。

我们回忆这段汗青，不能不服气郫县二中有着教诲的前瞻性和气魄。在其时斗胆变革创立本国语分校，引进高程度的国际学科和原版课本，成立完美的双语教诲尝试学科系统，以传统优良教诲为经，国际教诲理念为纬，培育具有国际认识、国际来往才能的当代化新型人材，开端最后的教诲国际化探究。

2011年，郫县二中与日本鹿岛学园门生夏令营举动暨教诲交换举动在郫县二及第行。作为东道主的郫县二中师生与来自日本鹿岛学园的师生们欢聚一堂，参与了丰硕多彩的文明体育交换举动，全部举动由郫县二中优良门生代表用中英文双语掌管。

二中的门生们率领日本伴侣观光了望丛祠，敬仰望帝、丛帝墓，观光古蜀文明博物馆，看平易近间艺人做糖画，一同感触感染古蜀文明的积厚流光。跆拳道、歌舞、排球赛、饮食物尝、绿道骑游……100多名中日门生经由过程结对成为好伴侣，他们或用中文，或用英语，或用日语停止高兴交换，合影纪念，互赠礼品。中、日两国粹生文明交换举动成为郫县教诲一道亮丽的光景线。

郫县二中校长徐永亮回忆该举动时，仍旧高兴于心。他说，中日门生在举动中遭到教诲，在相同中获得培育，在理论中得到进步。孩子们用相机记载场景，用笔触陈述感悟，用博客互动交换，丰硕而多样的天下成了门生心底最深的影象，也唤起了进一步展开文明探究和文化考虑的志趣。这不只开辟了门生们的眼界，熬炼了他们言语和对交际流才能，更加郫县教诲国际化的进一步开展供给了新思绪。