金堂中学2024年外埠生自立招生录取名单出来了吗？

校园发动同防艾，安康中国我动作

为不竭深化学校知艾防艾和安康教诲宣扬事情，提拔青少年门生对防艾常识的熟悉，2024年12月4日，四川省金堂中学校安康副校长袁教师、校团委副书记伍锐和王威教师率领35名自管委成员赴成都青少年宫展开以“校园发动同防艾 安康中国我动作——走进成都市青少年举动中间防艾基地”为主题的举动。

举动伊始，解说员以成绩为导向，提出了关于艾滋病的系列主要成绩，如艾滋病的全称是甚么？艾滋病传布的次要路子是哪些？天下艾滋病较严峻的省分和都会有什么？

带着成绩，同窗开端自在观光防艾基地，在看到防治常识案例时，同窗们都加快了脚步，当真浏览了起来。随行的袁教师也在一旁主动向门生解说防艾常识，和今朝国度防艾研讨的新停顿。到场举动的门生也带着猎奇心，不竭向袁教师讯问有关艾滋病的成绩，袁教师诲人不倦地为他们解答，以协助门生释疑，丰硕他们的防艾常识。

在观光历程中同窗们一直做到平静有序，文化进修，遭到了解说员的歌颂。观光终了后，同窗们在解说员发问的处所汇合。解说员鼓舞同窗们答复观光前预设的成绩，同窗们力争上游地举手讲话，主动答复成绩。最初解说员还向主动到场的同窗赠予了精巧的防艾常识小卡片。

解说员经由过程“预设成绩——自立察看——答复成绩——改正成绩”的方法，使门生紧紧把握关于艾滋病的风险性和防治艾滋病的根本常识，很多门生暗示，此次举动让本人感到很深，回到学校后想担当防备艾滋病的宣扬大使，主动向同窗宣扬艾滋病防备相干常识。

青少年是国度和平易近族将来开展的期望，青少年防艾教诲不只要依托传统的学校教诲，还要经由过程立异的办法来停止教诲指导。经由过程体验式进修，对青少年门生的思惟看法、心思本质、代价取向和思想方法发生必然的影响，进而从底子上提拔青少年对防艾常识的认知才能和程度，使防艾事情再上新台阶。