纳溪中学讲授办理怎样样？

纳溪中学讲授办理怎样样？

站在新世纪，纳溪中学结实建立“以报酬本”的看法，以校长卖力制为中心，平易近主办理为动身点，以“办理出效益、向办理要质量”为办理准绳，以“轨制束缚为辅，以尊敬和相关政策鼓舞变更为主”，将“通例办理、轨制办理、人本办理、教诲讲授的历程办理”融为一体，构成了具有特征的当代教诲办理系统。

纳溪中学“以报酬本，成绩主体”：在讲授办理中，学校对峙以本质教诲为先导，对峙施行“胜利教诲”，片面履行“主体到场—分层指点—分类促进—相互促动—实时反应—鼓励评价—团体进步”的教室讲授形式。构建了必修课、选修课、举动课三分离的学科系统，充实让门生自立挑选、自动进修、使门生成为进修的仆人。鼎力提倡协作进修和研讨型进修，勤奋阐扬门生的内涵潜能，培育门生的立异肉体和理论才能。

“以报酬本，发扬主体”：在德育办理中，纳溪中学一直对峙重内容，重办法，重实效的准绳，充实操纵德育基地和校园文明的劣势，以教室浸透为主渠道，构成了“以做人教诲为根底，以道德教诲为中心，以纲纪教诲为重点，以爱国主义教诲为主线，以心思安康教诲为特性，以举动教诲为载体，以家长教诲为弥补”的德育格式。