双流中学尝试学校补课吗？

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成都市教科院刘旭副所长到临双流中学尝试学校指点国际了解教诲事情:

2024年12月11日下战书，成都市教科院刘旭副所长受邀离开双流中学尝试学校，对我校国际了解教诲事情停止指点。双流中学尝试学校外事办李征副主任，国际了解课题组部分教师参与了此次钻研集会。

李主任起首对刘所长的到来暗示强烈热闹的欢送并阐明了本次集会的主题和须要性。随后学校国际了解课题组组长陈幸教师引见了我校国际了解教诲展开的近况，获得的功效和结果，并提出了课题构成员对下一步事情的考虑和存在的猜疑。

刘所长起首必定了我校国际了解教诲课题组后期所做的事情和获得的成就。随后他指出，今朝最枢纽的是做好结题事情，在结题时要梳理好以下五个方面的内容：学科目的、学科尺度、学科系统、学科施行和学科评价。在谈到学科评价时，他说到：评价能够分红几个部门，一是评价自己要具有迷信性、适用性和可操纵性性；二是评价的主体是门生，同时也要做好对学科自己的评价；三是要留意评价的构造情势和评价方法的多样性。

刘所长还对我校国际了解教诲下一阶段的研讨标的目的和课题组申报市级课题的筹办事情做了指点。他指出，国际了解教诲课题的进一步开展要和学校健全品德教诲相分离。国际了解教诲是要培育门生对他文明的尊敬、了解和包涵，而这些品格也是品德健全的表示。国际了解教诲和健全品德教诲同为培育具有文明素养和义务担任的当代百姓。这一阐述与高校长后期对国际了解课题组的指点不约而合！随后刘所长还对课题组在课题研讨中存在的猜疑逐个做理解答。

李主任对刘所长的指点暗示了感激。他指出，国际了解课题组要将刘所长的指点和我校的学科理论相分离，同时要做好申报市级课题的筹办事情。李主任还约请刘所长此后持续到我校指点国际了解教诲事情，刘所长怅然赞成。

此次钻研集会可谓是“干货满满”，使课题构成员明白了此后的研讨重点，为我校国际了解教诲的进一步开展指清楚明了标的目的。