成都西川中学初上高向外埠招生吗？

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成都西川中学——第四届天下聪慧教室观赏钻研会

12月8日下战书，成都西川中学何林、李军教师到成都西藏中学参与了第四届天下聪慧教室观赏钻研会暨2017天下聪慧教诲观赏钻研举动之一：在成都西藏中学和蚌埠二平分会场举办的长途互动聪慧教室。

举动是由中国电化教诲杂志社、蚌埠市教诲局主理，安徽省蚌埠第二中学承办、成都西藏中学到场，旨在探究新型聪慧教诲开展形式，讨论信息专业与教诲讲授的深度交融，吸收了来自天下各地的1000余位教诲主管部分的指导、校长、西席到场。

长途互动聪慧教室是以蚌埠二中为中间校停止长途同步教室直播，完成平面互动与立即评价，增进优良教诲资本与师资力气同享，鞭策教诲公允的开展。成都西藏中学的王先教师及高一（1）班的门生，与来自蚌埠二中的吴艳教师及门生，展现了一堂相隔2000多千米的化学课同步教室。

会场的大屏上，同步可看到对方学校的教室场景。这类同步异地、同屏解说，真正符合讲授场景的讲授情势，让门生们不受时空限定同享好教师、同享好资本，同时还能够互相之间停止交换互动、合作探求，教室愈加活泼。课后，何林和李军教师旁听了两个学校的教师及教诲专家对这堂课的点评。

经由过程参与此次聪慧教室的观赏举动，我们深入地熟悉到，野生智能等信息化专业在讲授中深化使用，彰显了聪慧教室通报疾速、反应精确、处置实时、分享互动、展示本性的特性，“长途互动聪慧教室让优良教诲资本的分散不受时空限定”，观赏举动展现了教室讲授的可喜变革，

充实表现了在教诲信息化建立不竭促进的状况下，以野生智能、大数据等为代表的新专业与教诲教诲理论的深化交融。同时，“互联网+教诲”的兴旺开展亟需西席们、家长们、门生们改变看法，不竭进修，才气顺应信息时期的开展。