成都立德协进中学高中平行班怎样样？

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成都立德协进中学举办课题研讨经历交换会：

2024年12月26日下战书，成都立德协进中学举办了主题为“发扬协进肉体，深化研教协同，凝集课题研讨特征”的课题研讨经历交换会，成都郊区域教诲第四同盟成都立德协进中学配合体区各校指导，学校省级课题、两个区级课题的主研职员，各校级课题组长，部门学校的科研事情者到场了本次交换会。

在施德春副校长掌管下，四位西席别离从研讨办法、研讨内容、研讨团队、研讨历程等差别点位引见了我校深化研教协同、展开课题研讨的校本经历：

开展研讨室刘立锋副主任分离我校负担的省级课题《聚焦门生适性开展的一般高中特征学科建立研讨》的详细展开情况，从案例积聚的主要性及战略方面谈课题研讨中的经常使用到的案例研讨法；郑爱玲教师分离我校语文组负担的区级课题《经由过程时文浏览提拔高中生阐发综合才能的研讨》的次要内容，论述课题研讨怎样在教研组的构造与鞭策下，与平常的学科建立、教室讲授理论严密分离，怎样表现研教协同的思惟；

邱际华教师分离我校化学组负担的区级课题《数字化布景下高中化学尝试引桥设想优化尝试讲授的研讨研讨计划》的相干内容，从化学研教事情坊的角度报告课题研讨在教研团队建立、西席开展中的引领感化；刘波教师作为我校22个校级微型课题的组长之一，分离其研讨课题《高中“糊口中的经济学”专题学科的设置研讨》的中心内容，从课题的酝酿、开题、改良等方面，谈专家的指点协助、团队合作的勤奋，保证研讨的实在性，使课题研讨的质量不竭提拔。

在交换历程中，杨书文校长对各个主题讲话作了出色点评，他指出，省级课题中案例显现的优良青年西席应是部分青年西席进修的楷模和楷模；语文组的课题既有实际上的高度，又和一线讲授理论严密分离，有升格为市级课题的代价；化学组的课题研讨有益于打破教研组在教研时的痼疾，从而打造高效的研教团队；校级微课题的研讨重心要从量的打破转向质的提拔，从而为学校科研培养更丰盛的泥土。

交换完毕后，施德春副校长从学校的科研办理层面停止总结，他指出，学校正科研事情高度正视，并经由过程多种方法与渠道鼓励和指导广阔西席展开以课题研讨为抓手的科研事情；开展研讨室在此中起到顶层设想的建构感化，有用鞭策研教协同计谋，有用指点“国-省-市-区-校”各级课题研讨的顺遂展开；搭建各类科研平台，使学校的科研功效可以实时完成地区辐射。

在全场互动环节，预会者就科研的情势、内容、展开战略等方面停止了深化的座谈交换，对课题研讨历程办理和功效梳理上的标准性作了重点讨论，使预会者深条理感知了校本科研的魅力和吸收力，收获颇丰。