成都十一中2024年被清华北大录取的门生有几？

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成都十一中展开了本学年的西席师徒结对举动

为增进青年西席的生长和开展，我校于2024年9月24日下战书在学术厅展开了本学年的西席师徒结对举动，参与举动的有王延玲校长、侯宏秀主任和部分指点西席和被指点西席。起首由侯宏秀主任对上学年师徒结对事情停止了回忆总结。在对上学期的事情总结上，阐发了师徒听课和“转转课”的展开状况，并以部门指点西席和被指点西席的心得与领会来做总结。

接上去侯主任陈说了对本学年事情的布置和布置。在本学年事情布置上，候主任以“一年成熟，两年专业，三年主干”这一思惟为动身点，对西席们的听课、赛课、教案学案编写、课题研讨、论文撰写和心得领会陈述方面提出了请求。

接上去王延玲校长为指点西席颁布聘书并合影。举动前期，王校长从精准计划、擅长进修和享用生长这三个方面来向西席们停止了深化浅出的解说和指点。

王校长提出，精准计划要“对标”，西席开展该当是从“入格”到“及格”再到“破格”如许一个完好的历程；擅长进修要重视办法，因而要做到进修内容和进修办法的多样化；享用生长重视“心态”，专业生长是自我完美的内涵请求。

2024年9月19日，青羊区高三年级专题钻研教研举动在成都市第十一中学盛大举办。观课议课环节由成都十一中青年西席宁霞娟献课，课题为《农业区位的挑选》。该课显现出了着眼门生差别、尊敬门生本性、完成开展个性等几大凸起长处。

起首，该课交融了大学科观布景下的差别教诲思惟，经由过程课前检测反应差别、课中重复交融差别、试笔高考再究差别、课后提拔尊敬差别等环节让门生告竣本人的进修目的。

别的，宁霞娟教师巧用成都市三圣乡农业消费方法的变化为成绩探求的质料。一方面指导门生从成绩质料中精确的提取有用信息，另外一方面也指导门生体贴存眷身旁的天文、糊口中的天文，激起学会进修爱好的同时，培育门生的天文理论力。

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