四川大学从属中学的教师怎样样？

四川大学从属中学师资力气壮大，优良的教师在四川大学从属中学降生，教坛新星在四川大学从属中学升起，莘莘学子从四川大学从属中学腾飞，骄傲地迈进“重点”、“名牌”，走向五湖四海，走进求之不得的崇高大学殿堂。

四川大学从属中学——云南省玉溪市高中校长团到临川大附中停止交换会见

10月29日云南省玉溪市高中校长团40人到四川大学从属中学停止交换会见。川大附中校长助理、学科讲授处主任张谦、教诲科研处主任冯小辉及课教处和科研处的相干教师到场了欢迎。起首，宾客们观光了校园及校史馆，随后单方在学校四楼大集会室停止了座谈会。

四川大学从属中学——观光校园及校史馆

张谦助理对校长团的到访暗示强烈热闹欢送并为校长团引见了川大附中的“培育-研讨型”大学附中的办学特征、完整的研讨性文明系统、研讨性学科系统和学校用研讨性学科和研讨性西席孕育出研讨性门生的教诲讲授功效。

随后，教诲科研处主任冯小辉做了题为《在四对相分离干系中前行的校本教研》的主题陈述，集合引见了学校的教诲科研相干事情。学校校本教研一直环绕“三个对峙”，即对峙文明引领、对峙通例保证、对峙质量提拔，聚焦教室外的教与学深化展开。

在校本教研的历程中对峙四个分离，即讲授行政职员带头研讨与西席全员全程到场相分离、为期四年的课题研讨与没一同的专题研讨相分离、一切学科的综合研讨与各个学科研讨相分离，进修研讨与理论研讨、归结研讨与归纳研讨相分离，使得学校的校本教研不竭向纵深标的目的开展，校本教研功效丰盛。

四川大学从属中学——座谈会完毕

集会最初的会商交换环节，校长团的成员纷表示出对四川大学从属中学的校本教研的极大爱好和高度必定，校长团分歧以为四川大学从属中学对中心成绩的深化连续的研讨代价深远、意义严重。

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