成都第二十四中学2024年排名

学校的排名往往代表了学校在当地学校中的地位。排名靠前的学校往往是学生和家长非常中意的对象，学校的排名也逐渐成为学生和家长选择学校的一个标准。一个学校的排名是家长和同学了解学校的开场白。每个家长都希望自己的孩子去排名最高的学校，但适合孩子的才是最好的。

成都二十四中排名

成都市重点高中排名

成都市第二十四中学简介

四川省成都市人民中路一段24号成都二十四中。是市教委直属的综合性高中。学校师资力量雄厚，高中级教师80余人；硬件条件合格，有运动场地、计算机房、多媒体教室、局域网和互联网网站；办学特色鲜明，以质量求生存，以管理求效益，以科研求发展，造就了一支勇于进取、心系学生、献身教育、充满活力的教职工队伍。涌现出一大批师德高尚、专业过硬的骨干人员，如全国优秀教师、省市优秀教师、学科带头人等。2009年9月，成都市第二十四中学正式更名为“成都树德实验中学(东区)”，是一所公办初级中学。

成都二十四中的教学理念

中央政府“西部大开发”的宏伟蓝图为成都教育的发展提供了机遇。特别是在当今知识经济时代，江泽民同志进一步指出:“创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族发展的不竭动力。”因此，创新意识、创新素质、创新教育和全新的教育理念已成为全民族的自觉追求，创造力的培养也成为当今世界科技竞争和人才竞争的重要组成部分。按照这一思路，教育工作面向经济发展主战场，为我市现代化建设输送创新人才。这是我市科教结合的需要，也是我市在21世纪腾飞的基础工程之一。也正是基于这样的认识，二十四中一直把办学特色作为学校工作的目标之一，并在实践中探索出自己的路，使二十四中的科技教育在教委的关怀下取得了很大的成绩。在此期间，学校一直将传授文化知识与培养动手能力相结合，将开发智力与培养创造意识相结合，将学习书本理论与发明实践活动相结合。

成都市第二十四中学跑步荣誉

从二十四中的具体情况来看，自1989年经市教委批准成立“成都市中学生科技创造发明学校”以来，在市教委的直接领导下，在省市科委、省市科协、省市发明协会的关心、指导和帮助下，学校科技特色初步确立，教育质量逐步发展和提高。目前，学校拥有一批专兼职科技教育教师。在今年的现代教育技术培训工作中，二十四中承担了大量科技创新师资培训的具体工作，数百名各校教师在二十四中学习了科技创新教育的理论、方法和实例，反响强烈。学生在市级、省级、国家级和国际科技发明竞赛中获奖400余次。来自全国各地的科技同仁都曾在二十四中参观交流，尤其是来自新疆的同行，四五次到访二十四中，成为他们培训工作的固定基地。由著名物理学家、诺奖获得者杨振宁教授发起的四川省亿利达青少年发明竞赛是社会公认的高水平竞赛，24名中学生获奖人数连续六年居全省第一。

成都二十四中建校以来，努力实现学习科学文化与思想道德修养、书本知识与实践能力、自我价值与报效祖国、崇高理想与艰苦奋斗的统一，培养德、智、体、美等全面发展的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人。有兴趣的同学可以报考。