2024成都西川中学尝试班高考绩绩怎样？

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成都西川中学第20届教诲钻研会

为了进一步探究当代教诲专业与讲授的交融，进步教室讲授质量，2024年12月，在成都西川中学第20届教诲钻研会时期，语文组展开了借力聪慧教室探求文本研读的“同课异构”举动。12月5日，八年级语文组丁珊、龚丽蓉两位教师在我校第20届教诲钻研会上为部分师生献上了两堂情味满满、特性各别的《背影》展现课。

两堂课聚焦于阐扬门生的主体性，开展与提拔门生的思想才能，在门生言语理论举动中落实语文中心素养。丁珊教师指导门生讨论父子干系，凸起思辩性思想；龚丽蓉教师重点存眷父亲抽象，指导门生品读细节，透过父亲抽象看到了面前愈加丰硕的内容。

面临典范作品，丁珊教师对文本深化研究与掌握，《背影》承载的不只是父子密意，也是两代人的隔阂、冲突和终极的息争，因而本文的主题定位为“生之困难,爱之不容易”，整堂课有深度、有广度。教室设想成四个环节：读父”，读“子”，读“父与子”和读“父父子子”，层次明晰,层层深化。

科创社创喜报传——成都西川中学

2024年第35届成都市青少年科技立异大赛美满闭幕。本次大赛以“立异缔造·欢愉生长”为主题，采纳层层提拔的办法分三个阶段构造施行：第一阶段的区内预赛，保举至成都市参赛；第二阶段大赛组委会构造资历检查、初评；第三阶段为终评及展现举动。本届大赛我校得到11个参赛名额，这11个作品局部获成都市1、2、三等奖，缔造创造备受存眷，普遍好评。

2024社会立异科技应战赛在12月7日落下帷幕，我校学子在此次角逐中包括了一切奖项！西川学子的多彩多艺在此次角逐展示得极尽描摹！

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